CLASE 3

En realidad no es que me lo haya pasado mejor en esta clase, es simplemente que creo que escribir todo tan ordenadito y bien escrito y tal es muy aburrido. O sea esto lo podría leer gente de años siguientes y bueno yo que se igual se echan unas risas. No creo que se echen unas risas. Podría escribir esto de una forma mas original y divertida, quiero decir: ¿Se supone que esto deba ser como mi agenda escolar de cuando estaba en aquel privado en 2º de la ESO?

Vale creo que este es el único articulo válido con lo que a tiempo y actualidad respecta.

Mis vecinos están hablando muy alto.



pues en esta clase hemos dibujado con los colorines que hemos comprado. Es todo muy guay hasta que te das cuenta de que ya llevas más de 80 euros invertidos en material. O sea, no culpo a nadie. Pero tío. Me duele :(.

El trabajo de hoy consistía en una muestra del comportamiento de los colores al ser mezclados tal cual nos fue explicado en la clase anterior. Y bueno tampoco ibamos muy bien preparados, hemos tirado con una paleta bastante pequeña del chino y un par de pinceles algo pochos.



se me olvidó postear este pedazo de castillo de pinturitas artístico que realmente hicimos en la clase anterior. Pero lo subo aquí porque no se como editar los posts!!!

[ACTUALIZACIÓN]


A CONTINUACIÓN LA TEORÍA DE ESTA CLASE, CREO QUE ES IMPORTANTE TENER ESTO POR AQUÍ, PORQUE DESDE QUE ES MUY PROBABLE QUE SUSPENDA ESTA ASIGNATURA CREO QUE ES BUENO EMPEZAR A AÑADIR COSAS AL BLOG. PORQUE SINCERAMENTE TENGO MIEDO. Y EL MIEDO MUEVE A LAS MASAS. 

Colores flúor. Son sintéticos. Parten de minerales que no son de origen natural

Concepto de colores complementarios y adyacentes.


Complementario:
Rojo- verde
Azul-naranja
Amarillo-violeta

Adyacentes:

Amarillo-naranja y verde
Rojo-naranja y violeta
Azul-violeta y verde

Verde- azul y amarillo
Naranja- amarillo y rojo
Violeta- azul y rojo